O adulto aprende muito melhor se o facilitador o auxilia na aplicação prática dos conteúdos, não só trazendo exemplos concretos, mas explorando met...
O adulto aprende muito melhor se o facilitador o auxilia na aplicação prática dos conteúdos, não só trazendo exemplos concretos, mas explorando metodologias ativas, como o estudo de caso, a simulação e a aprendizagem baseada em problema.
Os adultos aprendem melhor com a aplicação prática dos conteúdos.
O facilitador deve trazer exemplos concretos para auxiliar na aprendizagem dos adultos.
Metodologias ativas, como o estudo de caso, a simulação e a aprendizagem baseada em problema, são eficazes para a aprendizagem dos adultos.
Os adultos aprendem melhor com a aplicação prática dos conteúdos.
O facilitador deve trazer exemplos concretos para auxiliar na aprendizagem dos adultos.
Metodologias ativas, como o estudo de caso, a simulação e a aprendizagem baseada em problema, são eficazes para a aprendizagem dos adultos.
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Ed 
A afirmação apresentada está correta. Estudos mostram que a aplicação prática dos conteúdos é fundamental para o aprendizado dos adultos, pois eles tendem a aprender melhor quando conseguem relacionar o que estão aprendendo com situações reais do seu cotidiano. Além disso, o uso de metodologias ativas, como o estudo de caso, a simulação e a aprendizagem baseada em problema, estimula a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem, tornando-o mais engajado e motivado. O papel do facilitador é fundamental nesse processo, pois ele deve trazer exemplos concretos e auxiliar na aplicação prática dos conteúdos para que o aluno possa compreender melhor o que está sendo ensinado.
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