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O Projeto Político Pedagógico (PPP), dentro do ambiente escolar, deve se apresentar como um documento dinâmico e flexível às transformações nas tomadas de decisões. Contudo, exige grande reflexão de toda equipe educativa no enfrentamento das dificuldades e na construção da educação que se almeja. Sobre o PPP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) É um documento que expressa os objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser
desenvolvido na escola.
( ) É um documento que traz a síntese das demandas sociais e legais do sistema de ensino.
( ) É um documento que revela a cultura, os propósitos e as expectativas da comunidade escolar.
( ) É um documento que preconiza o nivelamento do ensino, pois todos aprendem no mesmo tempo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - F - V.
B F - F - F - V.
C V - V - F - F.
D V - V - V - F.
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Testando o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra C: V - V - F - F. Justificativa: - (V) É um documento que expressa os objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola. - (V) É um documento que traz a síntese das demandas sociais e legais do sistema de ensino. - (F) É um documento que preconiza o nivelamento do ensino, pois todos aprendem no mesmo tempo. - (F) É um documento que revela a cultura, os propósitos e as expectativas da comunidade escolar. O PPP é um documento que deve ser construído coletivamente pela equipe escolar e que expressa os objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, levando em consideração as demandas sociais e legais do sistema de ensino. Ele não preconiza o nivelamento do ensino, mas sim a valorização da diversidade e das diferenças individuais. Além disso, o PPP deve refletir a cultura, os propósitos e as expectativas da comunidade escolar.

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Sobre a LDB, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) É composta por 92 artigos que trazem diversas realidades para educandos e educadores.
( ) Está dividida em dois níveis: a Educação Básica e o Ensino Superior.
( ) Considera Leis que regem apenas a Educação Especial de todo Brasil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - V - F.
B F - V - V.
C F - F - V.
D V - F - F.

Sobre essas estratégias, analise as sentenças a seguir:

I- Criar mais salas de recursos multifuncionais.
II- Promover a formação de professores de AEE.
III- Aumentar a oferta do AEE.
IV- Limitar o acesso à escola de quem recebe o benefício de prestação continuada.

Assinale a alternativa CORRETA:


A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

Sobre essas diretrizes do PNE, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A extinção do analfabetismo.
( ) A exclusão do atendimento aos pais no ambiente escolar.
( ) A superação das desigualdades e qualquer forma de discriminação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - F.
B V - V - F.
C F - F - V.
D V - F - V.

Sobre os pressupostos da Educação Inclusiva, analise as sentenças a seguir:

I- Educação como direito de todos.
II- Valorização e respeito às diferenças.
III- Igualdade de oportunidades.
IV- Atendimento educacional diferenciado.

Assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

O documento da Declaração de Salamanca reforça questões referentes aos direitos do ser humano, preconizando a qualidade educativa ao entender a diversidade e a valorização de todas as especificidades, em prol de uma formação emocional, física social e intelectual, fortalecendo, assim, a inclusão. Sobre a diferença entre a integração e inclusão, assinale a alternativa CORRETA:


A A perspectiva inclusiva pertence a uma educação tradicional, que reforça a individualidade e o
desenvolvimento da aprendizagem pelo esforço individual do aluno, não necessitando de
adequações para alunos com necessidades especiais.
B Integrar e incluir pertencem a mesma concepção, que conduz o aluno à participação efetiva em
todas as atividades escolares.
C Integrar o sujeito em um ambiente é permitir seu acesso, ou seja, a entrada em um determinado
ambiente. A inclusão permite condições para que esse acesso se torne legítimo a sua participação
e envolvimento nas ações.
D A inclusão refere-se à entrada do aluno no espaço físico escolar, sem necessariamente adequar os
materiais e os móveis, a integração permite o legítimo acesso com as adaptações pedagógicas e
estruturais.

A escola, no atual contexto, vem sendo desafiada desde as relações que se constituem em seu meio, quanto aos processos de construção da aprendizagem, implicando na formação do aluno. Nesse sentido, é fundamental que o professor desenvolva ações em sala de aula que colaborem para o processo integral do aluno. Sobre essas ações, assinale a alternativa CORRETA:


A O professor deve desenvolver aulas fundamentadas na concepção tradicional.
B O professor deve desenvolver aulas que reforcem a individualidade e o desenvolvimento da aprendizagem pelo esforço individual do aluno.
C O professor deve desenvolver aulas que considerem a diversidade e as especificidades dos alunos.
D O professor deve desenvolver aulas que nivelam o ensino, pois todos aprendem no mesmo tempo.

Qual é a perspectiva de ensino defendida na alternativa C?


A O professor deve desenvolver aulas baseadas em conteúdos específicos, pois prepara melhor para o mercado de trabalho.
B O professor deve desenvolver aulas voltadas ao contexto do aluno, explorando apenas o que ele sabe.
C O professor deve desenvolver aulas dinâmicas, explorando os contextos e problemas da sociedade, numa perspectiva interdisciplinar, baseada na troca entre pares.
D O professor deve desenvolver aulas baseadas nos conteúdos, preparando o aluno ao entendimento por áreas específicas.

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