O Processo de construção e implementação do PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CEFET-RN (2004) adotou alguns procedimentos como: Escolha uma opção...

O Processo de construção e implementação do PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CEFET-RN (2004) adotou alguns procedimentos como: Escolha uma opção: a. a) Propôs diversas ofertas de ensino; após reflexões feitas por seus diversos segmentos a respeito dos currículos vigentes. Nesse sentido, foi realizada uma autoavaliação no âmbito dos seus diversos grupos que evidenciou as implicações da Reforma da Educação Profissional e do Programa de Expansão da Educação Profissional (Proep) na Instituição.. b. c) Avaliar as ofertas de ensino; essa decisão foi tomada após reflexões feitas por seus diversos segmentos a respeito dos currículos vigentes. c. e) N.D.A d. d) por exemplo, avaliar suas diversas ofertas de ensino; realizando uma autoavaliação no âmbito dos seus diversos grupos que evidenciou as implicações da Reforma da Educação Profissional e do Programa de Expansão da Educação Profissional (Proep) na Instituição. e. b) por exemplo, a avaliação das suas diversas ofertas de ensino; essa decisão foi tomada após reflexões feitas por seus diversos segmentos a respeito dos currículos vigentes. Nesse sentido, foi realizada uma autoavaliação no âmbito dos seus diversos grupos que evidenciou as implicações da Reforma da Educação Profissional e do Programa de Expansão da Educação Profissional (Proep) na Instituição.