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Leia, com atenção, o texto abaixo: Lançado pela UNESCO em março de 2004, o Relatório de Desenvolvimento Juvenil 2003 revela a situação social e eco...

Leia, com atenção, o texto abaixo: Lançado pela UNESCO em março de 2004, o Relatório de Desenvolvimento Juvenil 2003 revela a situação social e econômica dos jovens brasileiros na faixa de 15 a 24 anos. Os indicadores - taxa de analfabetismo de jovens, escolarização adequada, qualidade de ensino, taxa de mortalidade por causas internas e renda familiar per capita dos jovens - combinam-se para estruturar o Índice de Desenvolvimento Juvenil (IDJ). Levando-se em consideração esses indicadores e a dinâmica populacional brasileira, pode-se AFIRMAR que:

Os indicadores de taxa de analfabetismo de jovens, escolarização adequada, qualidade de ensino, taxa de mortalidade por causas internas e renda familiar per capita dos jovens combinam-se para estruturar o Índice de Desenvolvimento Juvenil (IDJ).
O IDJ é um indicador que permite conhecer a real situação da renda num país.
A melhor distribuição da renda no país tem gerado formas homogêneas de acesso dos jovens, especialmente os nordestinos, aos serviços sociais básicos.
Apesar da média de anos de estudo permanecer inalterada, não houve redução significativa nas taxas de analfabetismo entre os mais jovens.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) Apenas a afirmativa IV está correta.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

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Geografia Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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A alternativa correta é a letra A) Apenas a afirmativa I está correta. Isso porque a afirmativa I está correta, já que os indicadores mencionados no texto são utilizados para estruturar o Índice de Desenvolvimento Juvenil (IDJ). As afirmativas II, III e IV estão incorretas, pois o IDJ não é um indicador que permite conhecer a real situação da renda num país, a melhor distribuição da renda no país não tem gerado formas homogêneas de acesso dos jovens aos serviços sociais básicos e o texto menciona que não houve redução significativa nas taxas de analfabetismo entre os mais jovens.

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