uando pensamos sobre avaliação da aprendizagem, alguns pressupostos são necessários. Como refletimos sobre a forma como nos avaliaram no período es...

A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e deve ser realizada de forma formativa, ou seja, com o objetivo de identificar as dificuldades dos alunos e auxiliá-los a superá-las. A alternativa correta é a que valoriza a avaliação como um processo de aprendizagem, e não apenas como uma forma de classificar os alunos. Portanto, a alternativa correta dependerá das opções apresentadas na sua avaliação.