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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que ao final da educação básica dez competências sejam adquiridas pelos estudantes. Desta forma, ao l...

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que ao final da educação básica dez competências sejam adquiridas pelos estudantes. Desta forma, ao longo dos anos trabalha com as aprendizagens essenciais. Para que se materializem os pressupostos previstos no documento, há algumas estratégias específicas a serem consideradas. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos. Tratando-se destes pressupostos, assinale a alternativa que não condiz com os anunciados na BNCC.

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A BNCC prevê que ao final da educação básica, os estudantes adquiram dez competências, que são: 1. Valorizar e utilizar os conhecimentos das diferentes áreas do saber; 2. Utilizar a linguagem materna com fluência, precisão e adequação; 3. Utilizar língua estrangeira moderna como instrumento de acesso a informações e culturas; 4. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética; 5. Compreender e valorizar a importância da cultura, das artes e da diversidade cultural; 6. Construir argumentação consistente; 7. Interpretar e produzir textos com diferentes funções, para diferentes públicos e em diferentes mídias; 8. Compreender e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas; 9. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas; 10. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Portanto, a alternativa que não condiz com os pressupostos anunciados na BNCC é aquela que não contempla essas dez competências.

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