A alternativa correta é: "Quando se pensa um currículo, é preciso começar captando as “significações” que os sujeitos fazem de si mesmos e dos outros através da experiência compartilhada de vivências, abrindo espaço para o currículo multicultural, currículo em rede etc." Essa alternativa está de acordo com a perspectiva crítica do currículo, que considera a importância da experiência dos sujeitos na construção do conhecimento e na valorização da diversidade cultural.
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Estudos Culturais em Língua Inglesa
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