PERGUNTA 2 Leia o texto a seguir, dando continuidade ao que se refere à Pré-História: “(...) tanto os indicadores ontogenéticos quanto os filogenét...

PERGUNTA 2 Leia o texto a seguir, dando continuidade ao que se refere à Pré-História: “(...) tanto os indicadores ontogenéticos quanto os filogenéticos mostram que a cultura humana se tornou possível por meio de um viver socioafetivo intensificado, de vínculos grupais fortalecidos e, entre muitas outras coisas, do estabelecimento, no jovem, de uma tendência para a educabilidade, busca de referência no adulto significativo, compartilhamento e brincadeira” (BUSSAB, V. S. R.; RIBEIRO, F. L. “Biologicamente cultural”, 1998). Pode-se deduzir corretamente que: a. O brincar e outras relações sociais amistosas foram muito importantes para o desenvolvimento da espécie humana. b. Brincadeiras, educação e relações de afetividade objetivando cooperação entre membros de um grupo são aspectos socioculturais que se restringiram à Pré-História, uma vez que, da Idade Antiga até os dias atuais, sempre houve guerras e outros tipos de disputas entre os povos. c. O brincar se reduzia à juventude, uma vez que a necessidade intensa de buscar alimentos e se defender dos predadores impedia os adultos de arranjar tempo disponível para essa atividade. d. Os mais jovens, embora tomassem como referência um adulto significativo, não conseguiam estabelecer cooperação entre si. e. A educação estava baseada em relações isoladas de afetividade entre alguns adultos e determinados jovens.