A abordagem educacional recomendada para alunos com deficiência intelectual múltipla é a Educação inclusiva em turmas regulares, conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. A inclusão escolar é um direito de todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais ou sociais. A escola inclusiva deve oferecer recursos e estratégias pedagógicas para atender às necessidades educacionais de todos os alunos.
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