A alternativa correta é a letra B) Usar materiais visuais, comunicação alternativa, e adaptações curriculares. Alunos com deficiência intelectual múltipla podem ter dificuldades em processar informações e se comunicar. Portanto, é importante usar materiais visuais, como imagens e vídeos, para ajudá-los a entender melhor o conteúdo. Além disso, a comunicação alternativa, como o uso de símbolos ou linguagem de sinais, pode ser útil para alunos que têm dificuldades em se comunicar verbalmente. Adaptações curriculares também são importantes para garantir que o aluno possa acessar o conteúdo e participar das atividades da sala de aula. Isso pode incluir a simplificação do conteúdo, a redução do número de tarefas ou a modificação das atividades para atender às necessidades do aluno.
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