Vamos tomar sob análise a terceira unidade temática para o 6º Ano do Ensino Fundamental II: “Lógicas de organização política”. A Base determina que...

Vamos tomar sob análise a terceira unidade temática para o 6º Ano do Ensino Fundamental II: “Lógicas de organização política”. A Base determina que o aluno tenha “noções de cidadania e política na Grécia e em Roma” Antigas (BRASIL, 2017, p. 420). Sob esse viés: Escolha uma opção: a. o aluno precisaria primeiro entender o que seria cidadania política na atualidade em que vive, caso contrário não acompanharia a aula. b. o conceito de cidadania deve ser trabalhado de maneira que o aluno consiga perceber o quanto as sociedades antigas foram superiores às atuais. c. o aluno precisaria compreender que cidadania se trata de algo específico, sem relação com a ideia de participação política. d. essa unidade temática impõe que o aluno consiga caracterizar e relacionar a noção de cidadania e participação política no mundo clássico. e. a questão da cidadania e da participação política no mundo antigo precisam ser abordadas de maneira a evidenciar as igualdades entre as mais variadas camadas sociais.