egundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997, p.20), com a influência das pesquisas desenvolvidas no início do século XX sobre o desenvolvimento da criança; sobre o processo criador; sob a influência das tendências estéticas da modernidade, surgiram princípios inovadores para a arte-educação, princípios estes que valorizavam a livre expressão, a sensibilização para a experimentação, visando desenvolver o potencial criador. Todos aqueles que defendiam estas ideias formavam a chamada:
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais
•UNINTER
Compartilhar