Falar sobre as lutas como manifestação da Cultura Corporal significa traçar o que tal Conteúdo Estruturante foi desde sua constituição até a atuali...

Falar sobre as lutas como manifestação da Cultura Corporal significa traçar o que tal Conteúdo Estruturante foi desde sua constituição até a atualidade, para refletir sobre as possibilidades de recriá-las por meio de uma intervenção consciente. As lutas sempre estiveram presentes na história da humanidade nas atitudes ligadas às técnicas de ataque e de defesa; e vinculadas à instituição militar, além de serem consideradas, por alguns povos, como sabedoria de vida. Há, portanto, uma concepção teórica na origem das lutas. No entanto, com o desenvolvimento e disseminação, os aspectos técnicos das lutas passaram a apresentar maior importância em relação aos princípios filosóficos que as fundamentavam. Como consequência, emergiram as federações e confederações, atribuindo status de esporte às lutas. Assim, as concepções filosóficas das lutas ficaram relegadas a segundo plano, havendo uma preocupação excessiva com os princípios esportivos e os aspectos competitivos. Você sabe por que isso aconteceu? Quais foram os processos que influenciaram essa transição? O Conteúdo Estruturante Lutas não é comum nas aulas de Educação Física. Você se lembra de ter realizado atividades e discussões a respeito das lutas nessas aulas? Quais lutas foram trabalhadas? Ao não considerar as Lutas na prática pedagógica, ao descartá-las como conteúdo da disciplina de Educação Física, o currículo escolar desconsidera esta importante manifestação da Cultura Corporal e prejudica a formação do aluno. A partir desse Conteúdo Estruturante, esperamos que você aprenda a distinguir as origens, as histórias, as formas de pontuação e os golpes existentes em algumas lutas. Espera-se que, além de apreciar as lutas, você possa aprender alguns golpes em suas relações com o estado de equilíbrio/desequilíbrio e as consequentes quedas. Tão logo você tenha percorrido os caminhos da constituição, consolidação e significado atual das lutas, resta, ainda, pensar como este Conteúdo Estruturante se insere no espaço escolar. Assim, será importante sua participação no processo de (re)criação das atividades.