O currículo de artes na Educação Básica está engajado numa perspectiva histórico-cultural, que considera o conhecimento de mundo, em suas múltiplas...

O currículo de artes na Educação Básica está engajado numa perspectiva histórico-cultural, que considera o conhecimento de mundo, em suas múltiplas linguagens, valorizando experiências antes delas adentrarem no espaço escolar. Traz uma proposta que reconhece os diversos saberes que constituem as pessoas e, consequentemente, suas relações estabelecidas com os outros. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o currículo de artes na Educação Básica, pode-se afirmar que o currículo na perspectiva cultural é uma referência para a prática pedagógica porque os professores devem:

Pedagogia

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FAEL

Delair De Freitas Dias

17/02/2024

💡 1 Resposta

17.02.2024

O currículo de artes na Educação Básica, na perspectiva histórico-cultural, é uma referência para a prática pedagógica porque os professores devem valorizar as experiências culturais dos alunos, reconhecendo os diversos saberes que constituem as pessoas e suas relações estabelecidas com os outros. Além disso, devem considerar o conhecimento de mundo em suas múltiplas linguagens, proporcionando aos alunos a oportunidade de expressar suas ideias e sentimentos por meio das artes, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes.