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reescreva as perguntas levando em consideração a surdez 5. Perguntas de pesquisa5.1 Problema de pesquisa:A constat ação de que os r ecursos tecnoló...

reescreva as perguntas levando em consideração a surdez 5. Perguntas de pesquisa5.1 Problema de pesquisa:A constat ação de que os r ecursos tecnológicos são amplamente utilizados nodia a dia pelos professores de Educação Especial e alunos da EEB SARACASTELHANO KLEINKAUF, do município de Guaraciaba-SC-Brasil, porém ainda faltaformação, capacitação e comprometimento para a melhor utilização principalmentedas Tecnologias Assistivas e do material tecnológico existente objetivando um trabalhosignificativo e de qualidade.Perguntas de pesquisa:Qual é o nível de desenvolvimento de competências digitais para os alunoscom necessidades especiais?Quais os recursos das TICs são usados na sala multiciplinar, com maiorfrequência em classe pelos alunos com deficiência?Quais as principais dificuldades vivenciam pelos alunos diante dasnecessidades de integrar as TICs?Quais os principais objetivos de aprendizagem das TICs os docentes deEducação Especial utilizam e necessitam de formação?

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Reescrevendo as perguntas levando em consideração a surdez: 5.1 Problema de pesquisa: A constatação de que os recursos tecnológicos são amplamente utilizados no dia a dia pelos professores de Educação Especial e alunos da EEB SARACASTELHANO KLEINKAUF, do município de Guaraciaba-SC-Brasil, porém ainda falta formação, capacitação e comprometimento para a melhor utilização principalmente das Tecnologias Assistivas e do material tecnológico existente objetivando um trabalho significativo e de qualidade. Perguntas de pesquisa:  Qual é o nível de desenvolvimento de competências digitais para os alunos com necessidades especiais surdos?  Quais os recursos das TICs são usados na sala multiciplinar, com maior frequência em classe pelos alunos com deficiência auditiva?  Quais as principais dificuldades vivenciadas pelos alunos surdos diante das necessidades de integrar as TICs?  Quais os principais objetivos de aprendizagem das TICs os docentes de Educação Especial utilizam e necessitam de formação para atender aos alunos surdos?

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