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Sobre as funções do Estado na Escola Clássica e Keynesiana, assinale a alternativa correta: I – A visão Keynesiana pregava uma menor intervenção d...

Sobre as funções do Estado na Escola Clássica e Keynesiana, assinale a alternativa correta:


I – A visão Keynesiana pregava uma menor intervenção do Estado na economia objetivando apenas estimular a demanda agregada mediante a criação de empregos e geração de renda. O Estado reduzia suas funções para atividades do setor de produção (industrial), caracterizando o chamado Estado regulador

II – A Escola Clássica perdurou até a crise de 1929 (ano da quebra da bolsa de Nova York), momento que ficou evidente alguns aspectos de imperfeição do setor privado, o que passou a exigir maior intervenção do setor público a fim de estabilizar a economia. Nascia, portanto, a Escola Keynesiana

III – Na Escola Keynesiana, o Estado não se restringiria mais ao mínimo e a "mão invisível" mostrava-se insuficiente para evitar a recessão econômica que se originou nos Estados Unidos e se expandiu para o mundo


Todas as alternativas estão corretas

Apenas a alternativa I está correta

As alternativas I e II estão corretas

Apenas a alternativa II e III está correta

As alternativas I e III estão corretas

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "As alternativas I e III estão corretas". Na visão Keynesiana, o Estado tem um papel importante na economia, devendo intervir para estimular a demanda agregada e evitar crises econômicas. Já na Escola Clássica, a intervenção do Estado na economia é mínima, sendo que o mercado se autorregula. No entanto, após a crise de 1929, a Escola Keynesiana surgiu como uma alternativa à Escola Clássica, defendendo uma maior intervenção do Estado na economia.

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