b) Nos últimos 50 anos a inclusão social não foi capaz de contribuir para a elaboração de políticas e leis na criação de programas e serviços focad...

Essa afirmação está incorreta. Nos últimos 50 anos, houve um grande avanço na inclusão social e na elaboração de políticas e leis que visam garantir o acesso e a permanência de pessoas com necessidades educacionais especiais em todos os níveis de ensino. No Brasil, por exemplo, a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 estabelecem a obrigatoriedade da oferta de educação inclusiva em todas as escolas do país. Além disso, em 2008, foi promulgada a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que tem como objetivo garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.