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Questão 02 Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Alessandra, aluna do polo Igaci (AL) ficou interessada em realizar uma pesquisa sobre ...

Questão 02 Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Alessandra, aluna do polo Igaci (AL) ficou interessada em realizar uma pesquisa sobre o Ensino de Matemática. Após a construção de suas ideias e de um projeto de pesquisa, formulou os seguintes tópicos: I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as impressões e a aprendizagem da turma. II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres? III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações. Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Alessandra percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:

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Alessandra estruturou seu projeto de pesquisa sobre o Ensino de Matemática com os seguintes tópicos, de acordo com as normas técnicas: I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as impressões e a aprendizagem da turma: Este tópico corresponde à metodologia da pesquisa, que envolve a coleta de dados por meio de entrevistas e questionários. II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres?: Este tópico corresponde ao objetivo geral da pesquisa, que é investigar como ocorre o processo de ensino e aprendizagem de frações em uma turma específica. III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações: Este tópico corresponde aos objetivos específicos da pesquisa, que são analisar como o professor e os alunos mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações.

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