Alessandra estruturou seu projeto de pesquisa sobre o Ensino de Matemática com os seguintes tópicos, de acordo com as normas técnicas: I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as impressões e a aprendizagem da turma: Este tópico corresponde à metodologia da pesquisa, que envolve a coleta de dados por meio de entrevistas e questionários. II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres?: Este tópico corresponde ao objetivo geral da pesquisa, que é investigar como ocorre o processo de ensino e aprendizagem de frações em uma turma específica. III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações: Este tópico corresponde aos objetivos específicos da pesquisa, que são analisar como o professor e os alunos mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações.
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Polit.da Educacao e Curriculos Escolares
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