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Os documentos que compõem os PCNs e a BNCC são uma referência nacional que contém os diferentes elementos curriculares. São...

Question

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Os documentos que compõem os PCNs e a BNCC são uma referência nacional que contém os diferentes elementos curriculares. São documentos normativos que caracterizam as diversas áreas do conhecimento, os seus respectivos objetivos, entre outras.

Sendo assim, tais documentos orientam e auxiliam no planejamento escolar como um todo e, especificamente, a prática docente como está no PCN de matemática “[...]a matemática a ser ensinada era aquela concebida como lógica, compreendida a partir das estruturas, conferia um papel fundamental à linguagem matemática” enquanto, na BNCC, a matemática precisa ser desenvolvida para que o conhecimento da área seja ferramenta para ler, compreender e transformar a realidade.

Fonte: BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Brasília, MEC/SEF, 1997.

Considerando os PCNs e a BNCC, analise as afirmações a seguir:

I. ​​​​​​​ A matemática não se restringe à quantificação do real (contagem, medição) e ao desenvolvimento de técnicas de cálculos com números e grandezas, ela vai além com as questões sociais.

II. Os PCNs de matemática têm como propósito exclusivamente a formalização de conceitos matemáticos que devem ser explorados em cada ciclo de ensino, no qual as questões sociais são incorporadas na BNCC por meio dos temas transversais.

III. Em 1980, iniciou-se um período de renovação que ficou conhecido como matemática moderna, em que a resolução de problemas ganhou destaque no ensino de matemática nos documentos do PCN e somente em 2017, com a homologação da BNCC é que os temas transversais foram incorporados a essa área de conhecimento.

IV. A matemática se restringe à quantificação do real (contagem, medição) e ao desenvolvimento de técnicas de cálculos com números e grandezas, ela vai além com as questões sociais incorporadas na BNCC por meio dos temas transversais.

É correto o que se afirma em:

Ed · Answer

A alternativa correta é a letra A) I. A matemática não se restringe à quantificação do real (contagem, medição) e ao desenvolvimento de técnicas de cálculos com números e grandezas, ela vai além com as questões sociais.

As outras afirmações estão incorretas:
- A afirmação II está incorreta, pois os PCNs e a BNCC têm como propósito orientar e auxiliar no planejamento escolar como um todo, e não apenas a formalização de conceitos matemáticos.
- A afirmação III está incorreta, pois a renovação da matemática moderna iniciou-se na década de 1960 e não em 1980, e a BNCC incorporou os temas transversais em todas as áreas do conhecimento, não apenas na matemática.
- A afirmação IV está incorreta, pois a matemática não se restringe apenas à quantificação do real, como afirmado na afirmação.

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As Alegações São Rejeitadas Oelo Juizo, Que Homologa Os Calculos do Reclamante e Determina A Expedição de Mando de Citação

FAM

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