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Para isso, há questões norteadoras que nos ajudarão a refletir o seguinte: De que forma a educação se relaciona com a democracia e a cidadania? Fa...

Para isso, há questões norteadoras que nos ajudarão a refletir o seguinte: De que forma a educação se relaciona com a democracia e a cidadania? Fala-se em educação para a democracia, então, é possível supor que nem sempre ela trabalha em prol da democracia? Quando a educação atua a favor, os valores de igualdade e equidade se manifestam como paradigmas na constituição das identidades culturais e na preservação dos Direitos Humanos. Como pode, portanto, trabalhar a educação na consolidação da participação cidadã? Como construir identidades culturais baseadas nos valores de igualdade e equidade? Diante dessas perguntas norteadoras e a partir dos seus conhecimentos prévios sobre o assunto, quais desafios contemporâneos você acredita que precisam ser apreendidos para uma formação docente qualificada?

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A relação entre educação, democracia e cidadania é muito importante, pois a educação é um dos principais meios para a formação de cidadãos conscientes e críticos, capazes de participar ativamente da vida democrática do país. A educação para a democracia deve ser um processo contínuo e permanente, que envolve a formação de valores, atitudes e habilidades necessárias para a participação cidadã. No entanto, nem sempre a educação trabalha em prol da democracia, pois muitas vezes é influenciada por interesses políticos e econômicos. Quando a educação atua a favor da democracia, os valores de igualdade e equidade se manifestam como paradigmas na constituição das identidades culturais e na preservação dos Direitos Humanos. Para isso, é necessário que a educação trabalhe na consolidação da participação cidadã, promovendo a reflexão crítica e a participação ativa dos estudantes na vida social e política. Para construir identidades culturais baseadas nos valores de igualdade e equidade, é preciso que a educação promova a diversidade cultural e o respeito às diferenças, combatendo o preconceito e a discriminação. Os desafios contemporâneos para uma formação docente qualificada incluem a necessidade de formar professores capazes de trabalhar com a diversidade cultural e de promover a participação cidadã dos estudantes, além de desenvolver habilidades e competências necessárias para o mundo do trabalho e para a vida em sociedade.

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