"É relevante citar que, na intervenção, evitam-se atividades e situações iguais às vivenciadas pelo aprendiz no contexto escolar, mais especificame...

"É relevante citar que, na intervenção, evitam-se atividades e situações iguais às vivenciadas pelo aprendiz no contexto escolar, mais especificamente na sala de aula, já que algumas são negativas e provocam relutância e rejeição de propostas". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Grassi, Tânia Mara-Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021 - p. 29 Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base “Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços”, a intervenção desdobra-se em três etapas. Marque a opção que apresenta a sequência correta destas etapas. A Etapa simbólica; Etapa neutra; Etapa inicial. B Etapa real; Etapa simbólica; Etapa irreal. C Etapa real; Etapa semirreal; Etapa final. D Etapa simbólica; Etapa semirreal; Etapa real. E Etapa irreal; Etapa real; Etapa simbólica.