What is the activity proposed in the preparatory activity of page 127-MP? Leve para a sala de aula fichas contendo algarismos. Organize os alunos ...
What is the activity proposed in the preparatory activity of page 127-MP?
Leve para a sala de aula fichas contendo algarismos.
Organize os alunos em duplas e distribua para cada uma delas um conjunto contendo de seis a sete fichas.
Peça a um dos alunos da dupla que escreva, com algarismos, um número menor do que 100.
Em seguida, o outro aluno escreve esse número por extenso e o representa no quadro de ordens.
Depois, os papéis devem ser invertidos.
Na sequência, oriente-os a repetir os procedimentos descritos anteriormente, porém com números de três algarismos.
Finalize a atividade propondo uma conversa com a turma a respeito dos procedimentos utilizados na escrita de cada número, identificando as dificuldades e, se necessário, fazendo as correções das escritas dos números, tanto com algarismos quanto por extenso.
Leve para a sala de aula fichas contendo algarismos.
Organize os alunos em duplas e distribua para cada uma delas um conjunto contendo de seis a sete fichas.
Peça a um dos alunos da dupla que escreva, com algarismos, um número menor do que 100.
Em seguida, o outro aluno escreve esse número por extenso e o representa no quadro de ordens.
Depois, os papéis devem ser invertidos.
Na sequência, oriente-os a repetir os procedimentos descritos anteriormente, porém com números de três algarismos.
Finalize a atividade propondo uma conversa com a turma a respeito dos procedimentos utilizados na escrita de cada número, identificando as dificuldades e, se necessário, fazendo as correções das escritas dos números, tanto com algarismos quanto por extenso.
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💡 1 Resposta
Ed 
A atividade proposta na atividade preparatória da página 127-MP é uma atividade de escrita de números em algarismos e por extenso. Os alunos devem ser organizados em duplas e receber um conjunto de fichas contendo algarismos. Um dos alunos da dupla deve escrever um número menor que 100 em algarismos, enquanto o outro aluno deve escrever esse número por extenso e representá-lo no quadro de ordens. Depois, os papéis devem ser invertidos e a atividade deve ser repetida com números de três algarismos. A atividade termina com uma conversa em grupo sobre os procedimentos utilizados na escrita de cada número, identificando as dificuldades e fazendo correções, se necessário.
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