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Conhecer o percurso trilhado pela geografia é importante tanto para a comunidade científica quanto para os profissionais que nela atuam, já que aux...

Conhecer o percurso trilhado pela geografia é importante tanto para a comunidade científica quanto para os profissionais que nela atuam, já que auxilia na formação de uma imagem dessa ciência, ajudando a clarificar o significado de seu trabalho”. Fonte: Citação elaborada pelo autor da questão. A partir do fragmento de texto, conforme os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre a evolução do pensamento geográfico e a geografia clássica no Brasil, analise as afirmativas: I. Na história do pensamento geográfico, primeiro houve uma consolidação da geografia como campo de formação cientifica, para em um segundo momento fundar uma disciplina (componente curricular). II. A primeira formatação pedagógica da geografia enquanto disciplina foi a abordagem positivista. Isso ocorreu, coincidentemente, tanto no contexto mundial quanto no contexto nacional. III. A geografia tradicional, que teve forte influência no começo dessa ciência, não mais influencia professores e estudantes, já que não está incluída, atualmente, nos currículos acadêmicos. IV. Na educação brasileira, os currículos apresentam intensa influência do positivismo e de suas bases epistemológicas, uma herança acentuada encontrada nos materiais didáticos, planos de ensino e práticas dos educadores. São corretas apenas as afirmativas: A I, II, III B I e III C II e IV D I, III e IV E II, III e IV

💡 1 Resposta

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Apenas a alternativa B é correta: I e III. I. Na história do pensamento geográfico, primeiro houve uma consolidação da geografia como campo de formação científica, para em um segundo momento fundar uma disciplina (componente curricular). III. A geografia tradicional, que teve forte influência no começo dessa ciência, não mais influencia professores e estudantes, já que não está incluída, atualmente, nos currículos acadêmicos. As afirmativas II e IV estão incorretas. A primeira formatação pedagógica da geografia enquanto disciplina não foi a abordagem positivista, e sim a abordagem humanista. Além disso, embora a geografia tradicional não seja mais a principal abordagem na geografia atual, ela ainda é estudada e influencia a disciplina de alguma forma. Quanto à influência do positivismo na educação brasileira, ela é uma herança encontrada em alguns materiais didáticos, planos de ensino e práticas dos educadores, mas não é a única influência presente nos currículos acadêmicos.

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