quais as tendencias pedagogicas adotadas no brasil desde que seurgiram com todos os seus detalhes e caracteristicas

No Brasil, desde a década de 1930, diversas tendências pedagógicas foram adotadas. Algumas das principais são: 1. Escola Nova: surgiu na década de 1930 e propunha uma educação mais democrática, com foco no aluno e em suas necessidades. A ideia era que a escola deveria ser um ambiente mais livre e menos autoritário, onde o aluno pudesse desenvolver suas habilidades e interesses. 2. Tecnicista: surgiu na década de 1960 e propunha uma educação mais voltada para o mercado de trabalho. A ideia era que a escola deveria preparar o aluno para o mundo do trabalho, ensinando habilidades técnicas e práticas. 3. Crítica Social dos Conteúdos: surgiu na década de 1970 e propunha uma educação mais crítica e reflexiva. A ideia era que a escola deveria ajudar o aluno a entender a realidade social em que vive e a desenvolver um pensamento crítico sobre ela. 4. Pedagogia Libertadora: surgiu na década de 1970 e propunha uma educação mais libertária e emancipatória. A ideia era que a escola deveria ajudar o aluno a se libertar das opressões sociais e a se tornar um agente de transformação social. 5. Pedagogia Histórico-Crítica: surgiu na década de 1980 e propunha uma educação mais crítica e reflexiva, baseada na análise da história e da sociedade. A ideia era que a escola deveria ajudar o aluno a entender a realidade social em que vive e a desenvolver um pensamento crítico sobre ela, a partir da análise da história e da sociedade. Cada tendência pedagógica tem suas próprias características e detalhes, mas todas buscam melhorar a qualidade da educação e formar cidadãos mais críticos e conscientes.