Leia o fragmento de texto: "Essas expressões usadas nas décadas de 1950 e 1960 focalizavam a deficiência e reforçavam o que a pessoa não conseguia...

Leia o fragmento de texto: "Essas expressões usadas nas décadas de 1950 e 1960 focalizavam a deficiência e reforçavam o que a pessoa não conseguia executar em função de seu 'defeito ou deficiência'. São termos inadequados porque uma pessoa não é definida por sua deficiência". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SAKAGUTI, Paula Mitsuyo Yamasaki. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Educação especial e inclusiva. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 3. Considerando o fragmento acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 1 – Educação Especial e Inclusão: Clarificando Conceitos e Terminologias, de Educação Especial e Inclusiva, assinale a alternativa correta sobre as terminologias e expressões usadas no passado: A O vocabulário mais usados nas décadas de 50 e 60 eram: os loucos e deficientes. B As pessoas defeituosas e deficientes eram as expressões utilizadas nas décadas de 50 e 60. C Ceguinhos e deficientes, eram termos utilizados com frequência nas décadas de 70 e 80. D As pessoas tinham expressões de deboche, sem nenhum cuidado, nas décadas de 70 e 80. E As terminologias e expressões usadas nas décadas de 50 e 60 eram de forma cordial e formal.