A alternativa que NÃO podemos afirmar é: "Entre o ensino primário e o secundário não há pontes ou articulações: são dois mundos que se orientam cada uma na sua direção." Na verdade, havia uma tentativa de articulação entre os níveis de ensino, por meio da criação de escolas de ensino mútuo, que visavam a preparação dos alunos para o ensino secundário. Além disso, a reforma educacional de 1879, conhecida como Reforma Leôncio de Carvalho, buscou estabelecer uma conexão entre os diferentes níveis de ensino.
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