Para Ana Mae Barbosa, o estudo da arte na escola deve preocupar-se em aperfeiçoar o aluno, tornando-o decodificador da obra de arte, levando a arte...
Para Ana Mae Barbosa, o estudo da arte na escola deve preocupar-se em aperfeiçoar o aluno, tornando-o decodificador da obra de arte, levando a arte ao acesso de todos. Segundo a autora, a relação do aluno com o ensino da arte está em quatro importantes situações. Sobre essas situações, analise as sentenças: 1. Alunos podem produzir uma obra de arte. 2. Alunos podem interpretar uma obra de arte. 3. Alunos podem entender o lugar da arte na cultura através do tempo. 4. Alunos podem observar, mas não julgar a qualidade da obra de arte. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
1. Alunos podem produzir uma obra de arte.
2. Alunos podem interpretar uma obra de arte.
3. Alunos podem entender o lugar da arte na cultura através do tempo.
4. Alunos podem observar, mas não julgar a qualidade da obra de arte.
a) 1, 2, 3, 4
b) 2, 1, 4, 3
c) 3, 4, 1, 2
d) 4, 3, 2, 1
1. Alunos podem produzir uma obra de arte.
2. Alunos podem interpretar uma obra de arte.
3. Alunos podem entender o lugar da arte na cultura através do tempo.
4. Alunos podem observar, mas não julgar a qualidade da obra de arte.
a) 1, 2, 3, 4
b) 2, 1, 4, 3
c) 3, 4, 1, 2
d) 4, 3, 2, 1
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra "a) 1, 2, 3, 4". Segundo Ana Mae Barbosa, o estudo da arte na escola deve se preocupar em aperfeiçoar o aluno em quatro importantes situações: produzir uma obra de arte, interpretar uma obra de arte, entender o lugar da arte na cultura através do tempo e observar, mas não julgar a qualidade da obra de arte.
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