4. As políticas públicas voltadas aos sujeitos da educação especial sinalizam a obrigatoriedade de que todos estejam matriculados na escola regular. As comunidades surdas e os familiares de muitos surdos não concordam. Para eles, a escola regular não tem condições de receber esses alunos.

Qual é o principal motivo para esse posicionamento?

A. A escola regular não respeita as identidades e as diferenças dos sujeitos surdos. ​​​​​​​

B. A escola regular não quer acatar as leis voltadas para a inclusão.

C. A escola regular não foi pensada e construída para esse número elevado de sujeitos com deficiência.

D. A escola regular não pode adaptar e flexibilizar o seu currículo.

E. A escola regular não tem interesse em formar sujeitos inclusivos.