Assim, analise as afirmativas abaixo: I. Desde tenra idade a escola deve, pois, aproveitar todas as ocasiões para esta dupla ap...

As afirmativas apresentadas tratam de diferentes aspectos da educação e do processo de aprendizagem. Vamos analisá-las separadamente: I. Desde tenra idade a escola deve, pois, aproveitar todas as ocasiões para esta dupla aprendizagem. Essa afirmativa está correta, pois a escola deve proporcionar um ambiente de aprendizagem que contemple tanto o desenvolvimento cognitivo quanto o socioemocional dos alunos. II. O aluno se sentir confiante, seguro é diferente se sentir o melhor. A competição precisa ser travada, mas consigo mesmo, ou seja, tentar ser melhor a cada dia, pois entendo que quando minha competição passa ser com o outro, na verdade a intenção é mostrar aquilo que não sou. Essa afirmativa também está correta, pois a competição saudável pode ser uma forma de incentivar o aluno a se superar, mas a comparação com os outros pode gerar sentimentos negativos e prejudicar o processo de aprendizagem. III. Não se faz necessário analisar ou reforçar a orientação da Base Nacional Curricular Comum, pois a aprendizagem já foi previamente planejada da melhor forma possível e cada etapa uma evolução, desde a Educação Infantil, Educação Básica Anos Iniciais e Finais, Ensino Médio e Superior. Essa afirmativa está incorreta, pois a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que orienta a elaboração dos currículos escolares em todo o país, mas não é suficiente para garantir uma aprendizagem de qualidade. É necessário que as escolas e os professores façam uma análise crítica da BNCC e adaptem as propostas pedagógicas às necessidades e características dos alunos. IV. É um objetivo do governo contribuir para a formação do homem em sua totalidade, que abrange sentimentos, religião, cultura e intelectualidade. Essa afirmativa está correta, pois a educação deve contemplar não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também o socioemocional e o cultural dos alunos. O objetivo da educação é formar cidadãos críticos, reflexivos e capazes de atuar de forma consciente e responsável na sociedade.