Ao pensarmos no exercício pro�ssional de assistentes sociais, quais são as dimensões constitutivas deste exercício pro�ssional e suas principais ex...
Ao pensarmos no exercício pro�ssional de assistentes sociais, quais são as dimensões constitutivas deste exercício pro�ssional e suas principais expressões?
Dimensão interventiva - a mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais; Dimensão investigativa - se relaciona a produção de pesquisas no âmbito acadêmico ou debruçada sobre a realidade social identi�cada durante o fazer pro�ssional nas instituições, produzindo subsídios para modi�car as políticas públicas e propor ações mais críticas e aproximadas das reais necessidades dos usuários; Dimensão formativa - se relaciona à formação acadêmica de assistentes sociais mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários.
Dimensão interventiva - mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais; Dimensão investigativa - se relaciona à formação acadêmica de assistentes sociais mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários; Dimensão formativa - dimensão relacionada ao acúmulo de saber pro�ssional adquirido somente no exercício pro�ssional.
Dimensão interventiva - se relaciona a produção de pesquisas no âmbito acadêmico ou debruçada sobre a realidade social identi�cada durante o fazer pro�ssional nas instituições, produzindo subsídios para modi�car as políticas públicas e propor ações mais críticas e aproximadas das reais necessidades dos usuários; Dimensão investigativa - mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais; Dimensão formativa - se relaciona à formação acadêmica de assistentes sociais mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários.
Dimensão interventiva - se relaciona à formação acadêmica de assistentes sociais mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários; Dimensão investigativa - aproxima-se do caráter julgador de costumes relacionados à vida privada dos usuários que buscam seus direitos expressos nas políticas públicas; Dimensão formativa - mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais.
Dimensão interventiva - mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais; Dimensão investigativa - se relaciona a produção de pesquisas no âmbito acadêmico ou debruçada sobre a realidade social identi�cada durante o fazer pro�ssional nas instituições, produzindo subsídios para modi�car as políticas públicas e propor ações mais críticas e aproximadas das reais necessidades dos usuários; Dimensão formativa - dimensão relacionada ao acúmulo de saber pro�ssional adquirido somente no exercício pro�ssional.
Dimensão interventiva - a mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais; Dimensão investigativa - se relaciona a produção de pesquisas no âmbito acadêmico ou debruçada sobre a realidade social identi�cada durante o fazer pro�ssional nas instituições, produzindo subsídios para modi�car as políticas públicas e propor ações mais críticas e aproximadas das reais necessidades dos usuários; Dimensão formativa - se relaciona à formação acadêmica de assistentes sociais mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários.
Dimensão interventiva - mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais; Dimensão investigativa - se relaciona à formação acadêmica de assistentes sociais mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários; Dimensão formativa - dimensão relacionada ao acúmulo de saber pro�ssional adquirido somente no exercício pro�ssional.
Dimensão interventiva - se relaciona a produção de pesquisas no âmbito acadêmico ou debruçada sobre a realidade social identi�cada durante o fazer pro�ssional nas instituições, produzindo subsídios para modi�car as políticas públicas e propor ações mais críticas e aproximadas das reais necessidades dos usuários; Dimensão investigativa - mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais; Dimensão formativa - se relaciona à formação acadêmica de assistentes sociais mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários.
Dimensão interventiva - se relaciona à formação acadêmica de assistentes sociais mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários; Dimensão investigativa - aproxima-se do caráter julgador de costumes relacionados à vida privada dos usuários que buscam seus direitos expressos nas políticas públicas; Dimensão formativa - mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais.
Dimensão interventiva - mais evidente pois se relaciona diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais; Dimensão investigativa - se relaciona a produção de pesquisas no âmbito acadêmico ou debruçada sobre a realidade social identi�cada durante o fazer pro�ssional nas instituições, produzindo subsídios para modi�car as políticas públicas e propor ações mais críticas e aproximadas das reais necessidades dos usuários; Dimensão formativa - dimensão relacionada ao acúmulo de saber pro�ssional adquirido somente no exercício pro�ssional.
Essa pergunta também está no material:
💡 1 Resposta
Ed 
As dimensões constitutivas do exercício profissional de assistentes sociais são: 1. Dimensão interventiva - relacionada diretamente à atuação de assistentes sociais em seus espaços sócio-ocupacionais e na relação com os usuários e demais agentes institucionais. 2. Dimensão investigativa - relacionada à produção de pesquisas no âmbito acadêmico ou debruçada sobre a realidade social identificada durante o fazer profissional nas instituições, produzindo subsídios para modificar as políticas públicas e propor ações mais críticas e aproximadas das reais necessidades dos usuários. 3. Dimensão formativa - relacionada à formação acadêmica de assistentes sociais, mas não se restringe à graduação e estágio supervisionado, englobando também a troca de saberes entre assistentes sociais, movimentos sociais e usuários.
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Outros materiais
Perguntas relacionadas
Materiais relacionados
Compartilhar