Leia o texto: A Educação Romana tem suas bases no Período Clássico. Isto ocorre quando Roma Invade a Grécia e vai se apropriada da Cultura Grega, ...

Leia o texto: A Educação Romana tem suas bases no Período Clássico. Isto ocorre quando Roma Invade a Grécia e vai se apropriada da Cultura Grega, que passou a ser conhecida como Cultura Greco-Romana. “Essa nova concepção de educação entre os romanos, influenciada pela Paideia grega, fez com que a instrução familiar fosse perdendo importância, surgindo em seu lugar as escolas privadas, destinadas ao ensino da gramática e da retórica. Durante o século II a.C., essas escolas seguiam o modelo grego, já que as necessidades comerciais, políticas e jurídicas exigiam uma formação gramatical e retórica na língua grega. Apenas no século I a.C. é que foi fundada uma escola de retórica latina utilizando a língua dos romanos. De acordo com Vieira (1984), com o passar do tempo os romanos deram uma organização sistemática a essas escolas, dividindo-as em graus e provendo manuais específicos. Quanto aos graus, as escolas eram divididas em três níveis: elementar, secundário e retórico.” (RIBEIRO,2018 ,35). Ribeiro, M. S. História da Educação. São Paulo: Sagah Educação, 2018. Disponível: Minha Biblioteca. De acordo com o texto, assinale a alternativa correta sobre à Educação Romana: Grupo de escolhas da pergunta A fusão de cultura ocorreu quando os romanos conquistaram a Grécia. Neste sentido, as escolas romanas seguiam o modelo grego. O ensino tinha como objetivo a formação ampla do ser humano, desenvolvendo seu intelecto e suas habilidades físicas Analisando a estrutura da sociedade Romana, tratava-se de uma sociedade pautada na divisão de classes sociais. Haviam os patrícios que formavam a elite, ocupavam os principais cargos políticos. A classe dos escravos era a base da economia, uma vez que, era a mão-de-obra barata eram utilizados nos processos de produção. No entanto, todos tinham acesso à educação. A fusão de cultura durante a expansão do Império Romano proporcionou o surgimento da Paideia, dando origem ao conceito Pedagogia. Neste momento Histórico Educacional proporcionou o surgimento de muitas escolas com a finalidade de promover uma educação para todos. A educação romana, tinha caráter não humanista, pois não tinha como meta a formação integral do ser humano. Trabalhavam exclusivamente as habilidades de oratória, habilidades da escrita. Era uma educação direcionada à vivência ao mundo do campo porque a população concentrava-se na produção agrícola. O modelo educacional Romano se desenvolveu em torno da figura do professor responsável no processo de transmissão de conhecimentos que se perpetua até os dias de hoje. Eles foram responsáveis pela educação assistemática.