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Segundo Haydt (2006) nos estudos de Herbart a atividade educativa aponta três momentos cruciais. São eles: o governo, a instrução e a disciplina. E...

Segundo Haydt (2006) nos estudos de Herbart a atividade educativa aponta três momentos cruciais. São eles: o governo, a instrução e a disciplina. Ele é o criador do Método de Interesses. Assim, em relação cinco passos para um aprendizado eficaz segundo Herbart, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Preparação. II- Apresentação. III- Associação. IV- Sistematização. V- Aplicação. ( ) Ao aluno é realizada avaliações através de provas que determinam se o mesmo adquiriu novos conhecimentos. ( ) Com a estimulação do aluno junto ao que sabe, o professor apresenta novo conteúdo que tenha ligação com o que já foi obtido pelo aluno. ( ) O aluno realiza neste momento uma junção do que já sabia com o novo conteúdo. ( ) ao professor cabe instigar seu aluno pelo que sabe e assim conseguir abrir novas possibilidades na obtenção de novos conteúdos. ( ) O aluno ao assimilar o conteúdo realiza uma ligação do que já sabe com o novo e assim constrói novos conhecimentos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Fonte: HAYDT, R. C. C. Curso de didática geral. 8. ed. São Paulo: Ática, 2006. A ) I – IV – II – III -V. B ) V - II – III – I – VI. C ) IV – V - I – III – II. D ) III – II – I – IV- V.

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A sequência correta é a alternativa A) I - IV - II - III - V. I - Preparação: momento em que o professor deve preparar o aluno para o novo conteúdo, estimulando-o pelo que já sabe e abrindo novas possibilidades na obtenção de novos conhecimentos. IV - Sistematização: momento em que o aluno realiza uma junção do que já sabia com o novo conteúdo, construindo novos conhecimentos. II - Apresentação: momento em que o professor apresenta novo conteúdo que tenha ligação com o que já foi obtido pelo aluno, estimulando-o a assimilar o conteúdo. III - Associação: momento em que o aluno realiza uma ligação do que já sabe com o novo conteúdo. V - Aplicação: momento em que o aluno é avaliado através de provas que determinam se o mesmo adquiriu novos conhecimentos.

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