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O parecer 853/71 do Conselho Federal de Educação, enquanto desdobramento da Lei 5 692/71, discorria sobre a doutrina do currículo e fixava o núcleo...

O parecer 853/71 do Conselho Federal de Educação, enquanto desdobramento da Lei 5 692/71, discorria sobre a doutrina do currículo e fixava o núcleo comum para os currículos do ensino de 1º e 2º graus. O artigo 7º da referida lei tratava da obrigatoriedade da inclusão de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação Artística e Programas de Saúde nos currículos plenos do ensino de 1º e 2º graus. Estabelecia ainda que o currículo pleno de cada escola seria constituído por disciplinas, áreas de estudo e atividades. MAITINO, Edison Moraes. Saúde na Educação Física escolar. Mimesis, Bauru, v. 21, n. 1, p. 73-84, 2000. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo sobre as disciplinas que foram incluídas: I – Nas atividades direcionadas a essas disciplinas incluídas como obrigatórias, as aprendizagens deverão ocorrer antes sobre experiências colhidas em situações concretas do que pela apresentação sistemática dos conhecimentos. II – Nas atividades direcionadas as disciplinas incluídas como não obrigatórias, as aprendizagens deverão ocorrer antes sobre experiências colhidas em situações concretas do que pela apresentação sistemática dos conhecimentos. III – Nas atividades direcionadas a essas disciplinas incluídas como obrigatórias, as aprendizagens não deverão ocorrer sobre experiências colhidas em situações concretas. Deverão ocorrer apenas pela apresentação sistemática dos conhecimentos. É correto o que se afirma em:

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A alternativa correta é a I - Nas atividades direcionadas a essas disciplinas incluídas como obrigatórias, as aprendizagens deverão ocorrer antes sobre experiências colhidas em situações concretas do que pela apresentação sistemática dos conhecimentos. Isso porque o Parecer 853/71 do Conselho Federal de Educação, enquanto desdobramento da Lei 5.692/71, estabelecia que o currículo pleno de cada escola seria constituído por disciplinas, áreas de estudo e atividades, e que as aprendizagens deveriam ocorrer a partir de experiências colhidas em situações concretas.

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