108:14 Progresso:8/10 2 HORAS ➜ Questionário I – Metodologia do Ensino de Handebol 3 Com base nas informações vistas sobre os métodos de ensino, p...

108:14 Progresso:8/10 2 HORAS ➜ Questionário I – Metodologia do Ensino de Handebol 3 Com base nas informações vistas sobre os métodos de ensino, podemos afirmar que o método global tem a seguinte característica: Realizar gestos repetitivos. Introduzir a realização de partidas desde o princípio da iniciação no esporte. Focar no aprendizado do gesto técnico antes de realizar os jogos. Mesclar a realização de exercícios técnicos com situações de jogo. 3 Para o desenvolvimento e a organização das equipes, precisamos entender quais são as características gerais dos jogadores de cada faixa etária, além de identificar os conteúdos adequados a desenvolver. Trata-se de uma característica da iniciação esportiva para crianças até 12 anos: Fase ideal para trabalhar a defesa por zona. O principal objetivo consiste em desenvolver a capacidade de jogo contra diferentes formações, tanto ofensivas quanto defensivas. Nessa faixa etária, deve-se evitar o treinamento específico utilizando o método de ensino parcial. Nessa fase, inicia-se a especialização em posições de jogo. 3 Qual é a alternativa que apresenta características técnicas e táticas da fase ofensiva? A fase ofensiva é a transição rápida do ataque para a defesa. Nessa fase o jogador pode usar como estratégia a falta tática para parar o adversário. A equipe deve buscar ter superioridade numérica para diminuir a marcação. Na fase ofensiva os jogadores devem preconizar o drible e os passes em suspensão. 3 De acordo com o conceito de scouts e as possibilidades de trabalho a partir dessa ferramenta, pode-se afirmar que: Pode ser empregada com alunos de iniciação esportiva. Permite mostrar quais fundamentos precisam ser mais trabalhados nos treinos. Pode ser dividido somente em scouts técnicos e scouts táticos. Não permite que os alunos se engajem no processo de análise.