A alternativa que mais se aproxima das concepções de educação STEAM construídas ao longo dos encontros é a letra b: "STEAM possibilita a articulação de conhecimentos das áreas que o compõem na resolução de problemas reais e significativos aos estudantes, de maneira inter ou transdisciplinar, com a intenção de desenvolver habilidades relacionadas à educação integral." A educação STEAM busca integrar as áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, promovendo uma abordagem interdisciplinar e prática para a resolução de problemas reais e significativos, com o objetivo de desenvolver habilidades e competências relacionadas à educação integral.
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