A presença de recursos midiáticos no contexto da educação é um tema bastante discutido atualmente. Apesar de haver resistência no emprego de tecnologias educacionais em sala de aula, seja pela insegurança dos professores ou pela falta de clareza na utilização, já se evidenciou em pesquisas que as tecnologias educacionais, como recursos midiáticos e objetos de aprendizagem, se bem escolhidas e aplicadas, podem promover aumento do interesse dos alunos e consequente melhoria da aprendizagem. É importante que os professores sejam capacitados para utilizar essas tecnologias de forma eficiente e que haja um planejamento adequado para a sua utilização em sala de aula.
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