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Método Científico

Colégio Objetivo
Com relação à importância de realizar grifos funcionais no processo de estudo para melhorar a compreensão do conhecimento científico, analise as afirmativas a seguir:
I. Concentrar-se em trechos específicos da leitura favorecendo a compreensão.
II. Destacar as ideias-chave das informações para melhorar a capacidade de memorização.
III. Acionar rapidamente a compreensão geral e pontos específicos e relevantes do texto científico.
IV. Deixar o material bonito, colorido, demonstrando comprometimento no estudo para os professores e colegas.
É correto o que se afirma em:

A II e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, apenas.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 12 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Concentrar-se em trechos específicos da leitura favorecendo a compreensão. Verdadeiro, grifar trechos específicos realmente ajuda na compreensão do texto. II. Destacar as ideias-chave das informações para melhorar a capacidade de memorização. Verdadeiro, grifar ideias-chave facilita a memorização e a retenção de informações. III. Acionar rapidamente a compreensão geral e pontos específicos e relevantes do texto científico. Verdadeiro, grifar permite acessar rapidamente informações importantes. IV. Deixar o material bonito, colorido, demonstrando comprometimento no estudo para os professores e colegas. Falso, embora o material possa ficar bonito, essa não é a principal função dos grifos funcionais e não contribui diretamente para a compreensão do conhecimento científico. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, II e III. Portanto, a alternativa correta é: C) I, II e III, apenas.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra D) I, apenas. A técnica de grifar é uma estratégia importante para a compreensão do conhecimento científico, mas é necessário que seja feita de forma funcional, ou seja, destacando as informações mais relevantes e não apenas para deixar o material bonito. A afirmativa I está correta, pois grifar trechos específicos da leitura favorece a compreensão. A afirmativa II está incorreta, pois o objetivo não é melhorar a capacidade de memorização, mas sim a compreensão. A afirmativa III também está incorreta, pois a técnica não tem como objetivo acionar rapidamente a compreensão geral e pontos específicos e relevantes do texto científico. E a afirmativa IV está incorreta, pois o objetivo não é deixar o material bonito, mas sim destacar as informações mais relevantes.

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