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De acordo com os PCN’s, a História local e do cotidiano se constitui enquanto eixo principal do primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Sobre esse re...

De acordo com os PCN’s, a História local e do cotidiano se constitui enquanto eixo principal do primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Sobre esse recorte temático, marque a alternativa correta: a. O trabalho com a História local e regional tem como objetivo fazer com que o aluno se reconheça enquanto sujeito histórico. b. O professor não deve se preocupar com o impacto da formação da identidade do aluno enquanto parte da comunidade, uma vez que a História enquanto ciência neutra não é capaz de impactar esse aspecto. c. Os grandes temas não podem ser articulados com o cotidiano do aluno. d. Os documentos necessários para o trabalho com História local são aqueles oficiais e reconhecidos como verdadeiros. e. Os PCN’s se alinham com a ideia de partir do passado para o presente no Ensino de História.

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A alternativa correta é a letra A: O trabalho com a História local e regional tem como objetivo fazer com que o aluno se reconheça enquanto sujeito histórico. Os PCN's (Parâmetros Curriculares Nacionais) destacam a importância de trabalhar a História local e do cotidiano no primeiro ciclo do Ensino Fundamental, com o objetivo de fazer com que o aluno se reconheça como sujeito histórico e compreenda a relação entre o passado e o presente. Além disso, o trabalho com a História local e regional permite que o aluno compreenda a diversidade cultural e social do país, valorizando a sua própria cultura e a dos outros.

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