Você, aluno, deve identificar os atores/agentes políticos e econômicos envolvidos diretamente no texto, também identificar os demais atores/agentes...

Você, aluno, deve identificar os atores/agentes políticos e econômicos envolvidos diretamente no texto, também identificar os demais atores/agentes que não estão relacionados neste texto, mas são muito importantes nesta discussão. É claro que este segundo grupo de atores/agentes estão contidos na sociedade civil. Sua reflexão mais importante deve conter argumentos que deveriam fazer parte da ação do Estado na promoção do desenvolvimento econômico e não foram relacionadas no texto.