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A comunicação em saúde é um processo pleno de educação, pois promove a desenvoltura do profissional e amplia os planos educacionais por meio de um ...

A comunicação em saúde é um processo pleno de educação, pois promove a desenvoltura do profissional e amplia os planos educacionais por meio de um ensino-aprendizagem com formação de senso crítico, flexibilidade e diálogo na construção de saberes. Sobre a função dos gestores no processo de comunicação em saúde, assinale a alternativa correta. Os gestores têm a função de apoiar as equipes nesse processo de comunicação com a população. Os gestores têm a função de conferir, por meio de avaliação, os conhecimentos aprendidos. Os gestores têm a função de fazer oposição aos conhecimentos antigos. Os gestores têm a função de desenvolver conceitos de autonomia nos agentes de saúde. Os gestores têm a função de socorrer os profissionais de saúde acometidos por doenças infecciosas. VERIFICAR Resposta Correta: Os gestores têm a função de apoiar as equipes nesse processo de comunicação com a população. A resposta está correta, pois os gestores das unidades de saúde são promotores da educação mediante o apoio com subsídios financeiros e pedagógicos para acolher a população nesse processo educativo. O planejamento participativo é um processo dinâmico, cíclico e flexível a partir da realidade da unidade de saúde, que compõe práticas a serem seguidas, a fim de atingir o máximo de participantes por intermédio de etapas importantes, a fim de atingir o público-alvo. Sobre a importância das etapas primordiais na coleta de dados, assinale a alternativa correta. Etapa do diagnóstico. Etapa de elaboração do plano de ação. Etapa de execução. Etapa de acompanhamento. Etapa de avaliação.

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Sobre a importância das etapas primordiais na coleta de dados, a alternativa correta é: Etapa do diagnóstico. A etapa do diagnóstico é fundamental para a coleta de dados, pois é nessa fase que se realiza a identificação dos problemas e necessidades da população, bem como a análise das condições de saúde e dos recursos disponíveis para o enfrentamento desses problemas. A partir do diagnóstico, é possível elaborar um plano de ação que contemple as demandas identificadas e que seja adequado à realidade da unidade de saúde. As demais etapas (elaboração do plano de ação, execução, acompanhamento e avaliação) são importantes para a implementação e monitoramento das ações, mas o diagnóstico é o ponto de partida para todo o processo.

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