As atividades revelam um contexto de aprendizagem acerca das regras gramaticais da norma padrão da língua portuguesa. ( ) As atividades usam o poe...
As atividades revelam um contexto de aprendizagem acerca das regras gramaticais da norma padrão da língua portuguesa.
( ) As atividades usam o poema como recurso e pretexto para trabalhar com os alunos tópicos de gramática, ignorando aspectos mais relevantes.
( ) A proposta apoia-se em atividades que representam uma confusão sobre o conhecimento da nomenclatura gramatical com o aprendizado da língua e suas regras gramaticais.
a) ( ) V – V – F.
b) ( ) V – V – V.
c) (X) F – V – V.
d) ( ) F – F – V.
( ) As atividades usam o poema como recurso e pretexto para trabalhar com os alunos tópicos de gramática, ignorando aspectos mais relevantes.
( ) A proposta apoia-se em atividades que representam uma confusão sobre o conhecimento da nomenclatura gramatical com o aprendizado da língua e suas regras gramaticais.
a) ( ) V – V – F.
b) ( ) V – V – V.
c) (X) F – V – V.
d) ( ) F – F – V.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra C: F - V - V. As atividades usam o poema como recurso para trabalhar com os alunos tópicos de gramática, mas não ignoram aspectos mais relevantes e a proposta apoia-se em atividades que representam o conhecimento da nomenclatura gramatical com o aprendizado da língua e suas regras gramaticais.
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