As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs (2013) definem o Currículo como: Conceitos de valores e práticas que proporcionam a produção, a social...

As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs (2013) definem o Currículo como:
Conceitos de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de conteúdos no espaço social e escolar.
Documento estático, formal que visa as competências a serem desenvolvidas ao longo do ano letivo.
Conjunto de diretrizes que englobam as competências e os conteúdos definidos pelo Projeto Político Pedagógico da escola para a construção de identidades dos educandos.
Documento formal definido pela escola em conjunto com os professores e pais para o desenvolvimento de ações pedagógicas que visam preparar os educandos para o mercado de trabalho.
Conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social e contribuem intensamente para a construção de identidades socioculturais dos educandos.

a) Projeto de Trabalho.
b) Currículo escolar.
c) Psicologia da Aprendizagem.
d) Avaliação.
e) Inclusão escolar.