As principais barreiras enfrentadas pelas pessoas com deficiência na educação inclusiva são físicas, atitudinais, comunicacionais e metodológicas. A legislação brasileira busca superá-las através da garantia da acessibilidade, do respeito à diversidade e da implementação de políticas inclusivas. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) estabelece a obrigatoriedade de garantir a acessibilidade em todos os espaços educacionais, além de prever a formação de professores para a educação inclusiva e a oferta de recursos e tecnologias assistivas para os estudantes com deficiência. Além disso, a legislação brasileira prevê a criação de programas e políticas públicas que visam à inclusão social e educacional das pessoas com deficiência.
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Avaliação e Alternativas Pedagógico-metodológicas para Alunos com Deficiência Me
•UNIP São Luís
História do Pensamento Administrativo II
•UFRRJ
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