Silvio Gallo (2020) diz ser possível desenvolver alguns ensaios didáticos em torno de uma pedagogia do conceito, que nos possibilite ao menos uma i...

Silvio Gallo (2020) diz ser possível desenvolver alguns ensaios didáticos em torno de uma pedagogia do conceito, que nos possibilite ao menos uma iniciação ao exercício da paciência do conceito com os jovens. E tal pedagogia pode ser articulada em torno de quatro momento didáticos: “uma etapa de sensibilização; uma etapa de problematização; uma etapa de investigação; e uma etapa de conceituação (isto é, de criação ou recriação do conceito).

(GALLO, Silvio. Metodologia do Ensino da Filosofia: uma didática para o ensino médio. São Paulo: Papirus, 2020.)

A partir do que foi destacado e diante de tudo o que foi apresentado em nossa apostila, gostaria de propor a seguinte atividade prática de aprendizagem:

Elabore um texto onde serão descritos os quatro momentos apresentados (sensibilização, problematização, investigação e conceituação), utilizando um determinado assunto/tema de sua escolha. Ou seja, descrever como cada um dos momentos pode ser encaminhado e desenvolvido em sala de aula, para que um determinado assunto/tema seja estudado na perspectiva da pedagogia do conceito.