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No que diz respeito ao desenvolvimento cognitivo do bebê, é correto afirmar que: O bebê se encontre no estágio operacional de acordo com a teoria ...

No que diz respeito ao desenvolvimento cognitivo do bebê, é correto afirmar que: O bebê se encontre no estágio operacional de acordo com a teoria de Piaget. A permanência do objeto, marco do desenvolvimento conceitual, ocorra em torno dos dois anos e meio de idade. A criança vai percebendo aos pouco o seu meio e age sobre ele, o bebê age puramente através de reflexos, com o tempo ele percebe que certos movimentos e atitudes movem o seu externo. O surgimento dos comportamentos equivocamente intencionais, por serem mais complexos, ocorra ao final do último ano de vida.

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A afirmação "O bebê se encontre no estágio operacional de acordo com a teoria de Piaget" está incorreta. Segundo a teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo do bebê passa por quatro estágios: o estágio sensório-motor, o estágio pré-operacional, o estágio das operações concretas e o estágio das operações formais. O estágio operacional é o terceiro estágio, que ocorre dos 7 aos 12 anos de idade. O estágio sensório-motor é o primeiro estágio, que ocorre desde o nascimento até os 2 anos de idade, e é caracterizado pela aquisição da noção de permanência do objeto.

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