Trabalhar com Computação Física em um contexto de Aprendizagem Criativa permite: Desenvolver projetos que tenham um propósito e sejam significativ...

Trabalhar com Computação Física em um contexto de Aprendizagem Criativa permite desenvolver projetos que tenham um propósito e sejam significativos para que os estudantes possam ter um papel protagonista no processo. Além disso, permite construir modelos interativos com o intuito de despertar o interesse dos alunos para reproduzir o mesmo projeto. No entanto, não favorece uma abordagem instrucionista, conforme defendem Seymour Papert e Mitchel Resnick, pois a Aprendizagem Criativa é baseada na construção do conhecimento pelo próprio aluno, através da experimentação e da resolução de problemas.