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Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século XXI a UNESCO organizou um grupo de estudos que apresentou em 1998 um relatório, denomin...

Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século XXI a UNESCO organizou um grupo de estudos que apresentou em 1998 um relatório, denominado Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a educação para século XXI. Também conhecido por relatório Delors, apresenta quatro pilares da educação, que são: aprender a aprender a fazer; aprender a aprender a ser. As afirmativas que se seguem têm base nesses pilares. Fonte: adaptado de: (org.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para século XXI. UNESCO: Publicação 1998. Disponível em: Acesso em 25/jan/2023. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A escola deve promover discussões sobre diversidade cultural, relações étnico-raciais, de gênero, de nacionalidade e todas as demais diferenças com as quais PORQUE IL A realidade atual exige profissionais aptos para enfrentar, com base na aplicação dos conhecimentos aprendidos, as situações adversas que elas enfrentarão. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual - Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes
1 pág.

💡 1 Resposta

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A opção correta é: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. O relatório Delors apresenta quatro pilares da educação, que são: aprender a aprender, a fazer, a conviver e a ser. O pilar "aprender a conviver" aborda a importância da escola promover discussões sobre diversidade cultural, relações étnico-raciais, de gênero, de nacionalidade e todas as demais diferenças. A afirmativa II é verdadeira, pois a realidade atual exige profissionais aptos para enfrentar situações adversas com base na aplicação dos conhecimentos aprendidos. E a afirmativa I é verdadeira, pois a escola deve promover discussões sobre diversidade cultural e outras diferenças para formar cidadãos críticos e conscientes da importância do respeito à diversidade. A afirmativa II é uma justificativa correta da I.

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