A Resolução CNE/CEB no 02/2001 que institui as diretrizes curriculares nacionais para a Educação Especial. Educação na Perspectiva da Educação Incl...

A Resolução CNE/CEB no 02/2001 que institui as diretrizes curriculares nacionais para a Educação Especial. Educação na Perspectiva da Educação Inclusiva assegura a Educação Especial como modalidade da Educação Básica pautada em princípios éticos, políticos e estéticos devendo considerar as situações singulares, os perfis dos estudantes, bem como
as características bio-psicossociais dos alunos e suas faixas etárias.
A) as potencialidade e limitações do desenvolvimento cognitivos dos alunos.
B) os equipamentos de saúde e de apoio social disponíveis no entorno da escola.
C) as condições sociais e econômicas das famílias dos alunos.
D) os laudos médicos e psicológicos de diagnóstico da deficiência dos alunos.
E) as características bio-psicossociais dos alunos e suas faixas etárias.