No planejamento de ensino, os recursos didáticos devem ser considerados como:

• Um elemento que trará ao aluno a aprendizagem do conteúdo.
• Algo que independe da relação com o ensino, por estar voltado à aprendizagem do aluno.
• O elemento mais importante de intermediação do processo de ensino e de aprendizagem.
• Algo que deve proporcionar ao aluno o estímulo à pesquisa e a busca de novos conhecimentos.