A afirmação se refere ao diagnóstico da realidade escolar. O conhecimento da comunidade escolar é fundamental para que se possa planejar ações educativas que atendam às necessidades e características dos estudantes e da escola em si. O diagnóstico da realidade escolar é um processo que permite conhecer a realidade da escola, identificar seus pontos fortes e fracos, bem como as necessidades e expectativas da comunidade escolar. Com base nesse conhecimento, é possível planejar ações educativas mais efetivas e adequadas à realidade da escola.
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